封面新闻记者 陈远扬

近日，共青团中央2026年度全国“两红两优”表彰名单公布，其中，来自四川资阳乐至县宝林镇中心小学教师、少先队大队辅导员秦琴被表彰为全国优秀共青团干部。

6月26日，秦琴在接受封面新闻记者采访时心中满是感恩，“这份荣誉是鼓励，更是责任。今后我会继续扎根乡村，把少先队工作做得更扎实、更有温度，让每一个孩子都能在队旗下闪闪发光。”

秦琴在授课

深挖红色资源，她成了学生眼中的“秦姐姐”

乐至是陈毅元帅的故乡，坐拥独一无二的红色教育资源，在秦琴看来，这是开展少年思政教育最好的素材。

“很多红色课堂只停留在书本上，孩子很难产生共鸣。”秦琴说。为了让红色教育活起来，她策划“访元帅故里·寻红色足迹”研学实践。活动筹备阶段，她反复翻阅陈毅元帅生平史料，多次前往陈毅故居实地踩点，和馆内讲解员沟通适配小学生的讲解方式，还设计了趣味研学任务卡。

研学现场，分组打卡、摘抄元帅名言、手绘红色场景等任务，让孩子们一改往日课堂的沉闷。在元帅塑像前的分享环节，平日里怯于开口的学生小雨主动上台讲述梅岭三章的故事，台下掌声不断。

活动结束后，秦琴收集孩子们的研学日记、绘画作品在校内举办成果展，五年级学生小杰在日记里写道，“从前只在课本里认识陈毅爷爷，这次实地走访，我才读懂他的家国情怀，我也要做对国家有用的人。”

秦琴在授课

秦琴还结合红色底蕴，增设“红色传承章”“志愿服务章”特色奖章，每月开展争章展示。她执教的主题队会课斩获资阳市少先队活动展示一等奖，所带大队获评县级优秀少先队集体，2名队员荣获四川省“红领巾奖章”四星章。

宝林镇中心小学留守儿童占比较高，不少孩子长期跟随祖辈生活，缺少倾诉对象，秦琴常年进村入户家访，学生们私下都亲切叫他为“秦姐姐”。

扎根乡土初心不改，以经验带动区域同行共进

2018年刚入职宝林镇中心小学时，乡镇办学条件简陋，不少年轻教师选择离开。土生土长的秦琴却选择留下，她坦言，自己出身农村，清楚乡村孩子需要什么样的陪伴与引导。

“每个孩子都是一朵花，只是花期不同，教育要多一点耐心等待、用心浇灌。”这是秦琴常挂在嘴边的话。七年基层任教，她始终坚持因材施教，用细腻的陪伴化解留守儿童内心的孤单。

秦琴在授课

2025年，秦琴成为乐至县少先队名师工作室核心成员，主动扛起区域辅导员传帮带工作。她深度参与工作室课题研究，毫无保留分享研学策划、奖章活动运营、留守儿童心理疏导等实操经验，依托学校“青蓝工程”，结对帮扶3名新任少先队辅导员，手把手指导队课设计、活动组织，有效提升县域乡村少先队整体工作水平。

当地不少家长表示，秦琴心思细、有方法，把孩子交给她十分放心。

“能获得这份荣誉，我心里更多的是感激。感谢学校给了我成长的平台，感谢我的孩子们、感谢领导们的引领和同事们的帮助。作为一名党员，我始终记得入党时的初心。同时我也是学校的少先队大队辅导员，我能做的，就是陪孩子们走好这一段路，在队旗下、在红领巾的陪伴下，让他们长成有根、有梦、有光的人。”采访最后，秦琴说出了自己的心里话。

（受访者供图）